也许现在是冬天，但是树枝和树梢上没有一片叶子,一些调皮的孩子从树洞爬到树上，又从树洞爬出来,我茫然的看着这棵树，幻想着这是一棵600年前的树苗,这是一个巨大的古树,这是一棵Huge古树这棵树有多老多大,离我家不远是一棵一棵老榕树,好一棵大榕树，怎么变成这样了。
写作思路:直接简化任务语言。在叙事上，要把直接叙事变成间接叙事，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，句子也“简洁”了。离我家不远是一棵一棵老榕树。两年前的大榕树，枝叶繁茂，形成树影婆娑，生机盎然。孩子们在下面追逐嬉闹，好不热闹。但是现在的大榕树已经没有了叶子和树枝，树干已经腐烂，生机消失的无影无踪。好一棵大榕树，怎么变成这样了？原来，每到冬天，村里的人就在树下生火，有的干脆把火搬到大榕树自然形成的树洞里。一些调皮的孩子从树洞爬到树上，又从树洞爬出来。有些人甚至把垃圾放进树洞。就这样，日复一日，年复一年，大榕树的叶子渐渐变黄脱落，连树枝也干枯了。最后大树叉断了。但是人们仍然没有停止在树下烧火。现在，大榕树里只剩下腐烂的树干。
这是一棵 Huge 古树这棵树有多老多大。用适当的解释方法详细写出下列句子。地球很小。这是一个巨大的古树。请用两种或两种以上的方式写出一件事，写出它某一方面的特点。写作的思路是从树的形和神开始的。这棵树有20多米高，大约有六层楼高。它的主杆需要三个小学生折叠，形状粗壮。它的树皮和老人的皮肤一样，布满了皱纹和疙瘩，一定是经过风风雨雨的洗礼。树干高十米左右的地方，有五六根树枝向四面八方延伸，那些树枝上生长着无数的小树叉。多可爱啊！也许现在是冬天，但是树枝和树梢上没有一片叶子。但我依稀能看到小嫩芽争先恐后地迎接春天。我茫然的看着这棵树，幻想着这是一棵600年前的树苗。种在土里后，它的主人经常洒水、施肥、松土，在阳光雨露下茁壮成长。
3、...下册早这篇课文中三味书屋里的画为什么是 一棵 古树和一只梅花鹿_百度...鹿”与“鲁”谐音，“鹿”含有“鲁”的意思。有钱的，出钱的，出钱的，高官厚禄的，‘鹿’的本义是‘福’，所以‘鹿’也含有‘福’的意思。”梅花鹿”与“梅花榜”有一定的联系:清代，在鲁迅的故乡绍兴，科举录取名单公布时写成“梅花榜”——每榜50人，第一名大写，第二名排在右下方，如果把其他的按顺时针方向写，到第50名的时候就刚好排在第一名的左下方，这样就形成了一幅人名图。之所以形成这种格局，也是有象征意义的，就像《宋鹿图》中的“梅花鹿”一样，考试成绩是梅花榜，鹿松图中的鹿是梅花鹿。可见梅花也是当时绍兴文人的美好象征。
